Dieses Kapitel befasst sich mit Fragen der Herkunftssprache und der durch Migration geprägten Zweisprachigkeit. Unterkapitel 1.1 beleuchtet die Herkunftssprache als Gegenstand der linguistischen und glottodidaktischen Forschung weltweit, diskutiert die unterschiedlichen Definitionsmöglichkeiten je nach Forschungsperspektive und gibt eine allgemeine Charakterisierung der Herkunftssprecher/-innen und ihres unvollständig erworbenen Sprachsystems.5