In Kapitel 7 wird – in Rückbindung an den lesedidaktischen Diskurs – ein Fazit gezogen und ein Ausblick auf bestehende Desiderata gegeben. Davon ausgehend werden Ansatzpunkte und Perspektiven für zukünftige Forschung und Praxis zur Weiterentwicklung des intermedialen Umgangs mit Literatur skizziert. Empfohlen wird, das Intermediale Partnerlesen systematisch weiterzuentwickeln, breiter zu evaluieren und auf unterschiedliche Förderbedingungen hin auszudifferenzieren. Schlussendlich erscheint das Konzept des Intermedialen Lesens nicht nur als Brücke zum Buch, sondern als Zukunftskompetenz im Zeitalter der Digitalität.