Gegenwärtig erfährt die Künstliche Intelligenz (KI) im Bildungssektor eine zunehmende Relevanz, wodurch neue Möglichkeiten für personalisierte sowie adaptive Lernprozesse entstehen (vgl. Günay 2023: 110). Insbesondere im Bereich der Erwachsenenbildung und des selbstgesteuerten Lernens können KI-gestützte Lösungen einen wesentlichen Beitrag zur Flexibilisierung und Zielgerichtetheit von Bildungsangeboten leisten (vgl. Dreisiebener & Lipp 2022). Vor diesem Hintergrund wurde das Erasmus+-Projekt Artificial Intelligence in Adult Education and Self-Learning (AI in ADU) ins Leben gerufen.

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KI in der Erwachsenenbildung

  • Mark Reinhard

摘要

Gegenwärtig erfährt die Künstliche Intelligenz (KI) im Bildungssektor eine zunehmende Relevanz, wodurch neue Möglichkeiten für personalisierte sowie adaptive Lernprozesse entstehen (vgl. Günay 2023: 110). Insbesondere im Bereich der Erwachsenenbildung und des selbstgesteuerten Lernens können KI-gestützte Lösungen einen wesentlichen Beitrag zur Flexibilisierung und Zielgerichtetheit von Bildungsangeboten leisten (vgl. Dreisiebener & Lipp 2022). Vor diesem Hintergrund wurde das Erasmus+-Projekt Artificial Intelligence in Adult Education and Self-Learning (AI in ADU) ins Leben gerufen.