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Nachdem im theoretischen Teil die Relevanz, der Bedarf der Zielgruppe und die daraus abzuleitenden Handlungsfelder der Fachsprachendidaktik dargelegt wurden, erfolgt in diesem Kapitel die Darlegung der empirischen Studie, die die Konzeption, Implementierung und evaluative Begleitung im Rahmen des Design-Based Research umfasst.

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Empirischer Teil: Design-Based Research-Studie

  • 章节

  • 发表日期：

    2025年

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  • Christina Maria Ersch

摘要

Nachdem im theoretischen Teil die Relevanz, der Bedarf der Zielgruppe und die daraus abzuleitenden Handlungsfelder der Fachsprachendidaktik dargelegt wurden, erfolgt in diesem Kapitel die Darlegung der empirischen Studie, die die Konzeption, Implementierung und evaluative Begleitung im Rahmen des Design-Based Research umfasst.