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Positive Psychologie eröffnet wertvolle Impulse für Hochschuldidaktik, braucht jedoch eine reflektierte und kontextsensible Anwendung. Dieses Kapitel beleuchtet Grenzen wie toxische Positivität, Instrumentalisierung und kulturelle Unterschiede und zeigt aktuelle Entwicklungen von der Second zur Third Wave Positive Psychology. Auch digitale Lernräume werden als Orte von Resonanz, Beziehung und Aufblühen neu gedacht.

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Positive Psychologie – Grenzen, Entwicklungen und Perspektiven

  • 章节

  • 发表日期：

    2026年

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  • Gunda Rosenauer

摘要

Positive Psychologie eröffnet wertvolle Impulse für Hochschuldidaktik, braucht jedoch eine reflektierte und kontextsensible Anwendung. Dieses Kapitel beleuchtet Grenzen wie toxische Positivität, Instrumentalisierung und kulturelle Unterschiede und zeigt aktuelle Entwicklungen von der Second zur Third Wave Positive Psychology. Auch digitale Lernräume werden als Orte von Resonanz, Beziehung und Aufblühen neu gedacht.