Seit die Liste mit den 24 Charakterstärken im Jahre 2004 erstmals präsentiert worden ist, hat die Forschung dazu zahlreiche interessante Erkenntnisse hervorgebracht, die zum einen ganz allgemein die Wichtigkeit der Charakterstärken für ein gutes Leben betonen und zum anderen erhellen, wie die Schule einen wichtigen Übungsplatz für die Kultivierung von Charakterstärken und mehr Wohlbefinden bieten kann. Hier einige zentrale Ergebnisse: