E-Learning für Pflegeeltern: Digitales Empowerment in der Pflegekinderhilfe?
摘要
Beratung und Unterstützung bzw. Qualifizierung von Pflegeeltern gibt es mittlerweile in Form von E-Learning. Der Beitrag stellt beispielhaft das E-Learning „Pflegefamilien Akademie Online“ vor und geht der Frage nach, inwieweit ein solches E-Learning (digitales) Empowerment ermöglicht, was eine Auseinandersetzung mit dem Konzept des (digitalen) Empowerments und eine Beschäftigung mit den vier Buchstabierungen nach Herriger (2024) erforderlich macht. Zum Schluss werden praktische Implikationen abgeleitet.