Synthese: Das Agieren-ReAGIEREN-Modell des Sprache-im-Fach-Unterrichts
摘要
In diesem Kapitel wird das für die vorliegende Arbeit entwickelte Modell des SiF-Unterrichts aus Sicht der Lehrkräfte vorgestellt. Das Modell trägt den Titel „Agieren-Reagieren-Modell des SiF-Unterrichts (ArA-Modell)“. Es wurde auf Grundlage der dargestellten Ergebnisse und des Angebots-Nutzungs-Modells erstellt.