Für die meisten Menschen beginnt die „richtige“ Mathematik beim ersten Auftreten von Funktionen: Sobald man ein Funktionsschaubild hinzeichnen und Verläufe von Funktionen bestimmen kann, geht ihnen das mathematische Herz auf. Ich muss gestehen, dass ich auch nicht ganz frei bin von dieser Denkweise, wenngleich ich betonen will, dass all das, was Gegenstand des ersten Kapitels war, durchaus ernst zu nehmende Mathematik ist. Aber dennoch will ich gern einstimmen in den Chor derer, die sagen: „Jetzt geht’s richtig los!“