Die klimabezogene Praxis einiger Treaty Bodies entsteht darüber hinaus auch unter Anknüpfung an menschenrechtliche Schutznormen, deren Relevanz in diesem Zusammenhang weniger offensichtlich ist. Hierzu gehört insbesondere das Recht auf Bildung. Wenn auch in einem vergleichsweise geringen Umfang, gehen sowohl der CEDAW- als auch der CRC-Ausschuss in Bezug auf den Klimawandel auf die Bedeutung und Betroffenheit des Rechts auf Bildung ein.