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Ein Vorschlag zum Einsatz von Fabeln im Philosophieunterricht der Sekundarstufe I wird vorgestellt und bezüglich seiner Einsatzfähigkeit in verschiedenen Unterrichtsphasen geprüft.

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Gestaltungsvorschläge für den Unterricht

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  • 出版模式：

    开放获取

  • 发表日期：

    2025年

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  • Esther Seibert

摘要

Ein Vorschlag zum Einsatz von Fabeln im Philosophieunterricht der Sekundarstufe I wird vorgestellt und bezüglich seiner Einsatzfähigkeit in verschiedenen Unterrichtsphasen geprüft.