Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein relevantes Zukunftsthema im Kinder- und Jugendsport. Im Rahmen des Kapitels werden zunächst die allgemeinen Potenziale von Sportvereinen sowie Bewegung, Spiel und Sport (BeSS) für eine BNE aufgezeigt. Im Zentrum steht die Vermittlung von Gestaltungskompetenz (Sach- und Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz), die im Kontext von BeSS erworben werden. Zudem wird die pädagogische Verankerung von BNE-Inhalten durch sport- und spielbasierte Methoden erläutert. Darauf aufbauend wird dargelegt, wie Sportvereine einen Beitrag zur Erreichung der nachhaltigen Entwicklungszielen der Vereinten Nationen (SDGs) leisten können. Wesentliche Bezüge zum UNESCO Programm „BNE 2030“ und der konkrete Beitrag der Deutschen Sportjugend (dsj) zur Umsetzung der dort aufgeführten fünf Handlungsfelder schließen sich an. Ebenso werden erste Überlegungen zur Qualifizierung im Bereich BNE von Multiplikatoren und Multiplikatorinnen und dem haupt- und ehrenamtlichen Personal angestellt. Das Kapitel schließt mit der Darstellung des Potenzials und der Herausforderungen hinsichtlich der Verankerung von BNE-Inhalten im Kinder- und Jugendsport.