Diese Studie entwickelt ein Weiterbildungskonzept für Praxisanleitende in der Pflege, um Auszubildende besser im Umgang mit Sterben und Tod zu unterstützen. Durch qualitative Interviews mit Praxisanleitenden wird der Bedarf einer intensiven emotionalen Vorbereitung und Begleitung der Auszubildenden im sensiblen Bereich der Palliative Care deutlich, wo individuelle Ängste und Unsicherheiten oft zu emotionaler Belastung führen. Das Konzept umfasst sieben thematische Schwerpunkte, darunter Perspektivwechsel, Kommunikationsstrategien und die enge Zusammenarbeit zwischen Pflegeschulen und Praxen, mit dem Ziel, die Abbruchquote in der Ausbildung zu senken und die Ausbildung von Pflegekräften zu verbessern.

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Praxisanleitung im Bereich Palliative Care: Förderung von Auszubildenden der generalistischen Pflegeausbildung im Umgang mit dem Thema Sterben und Tod – Erstellung eines Konzepts für die Weiterbildung Praxisanleitung für Pflegeberufe

  • Daniel Weskamp,
  • Patrick Fehling,
  • Lore Krüger,
  • Marion Roddewig,
  • Sarah Schell,
  • Maya Stagge

摘要

Diese Studie entwickelt ein Weiterbildungskonzept für Praxisanleitende in der Pflege, um Auszubildende besser im Umgang mit Sterben und Tod zu unterstützen. Durch qualitative Interviews mit Praxisanleitenden wird der Bedarf einer intensiven emotionalen Vorbereitung und Begleitung der Auszubildenden im sensiblen Bereich der Palliative Care deutlich, wo individuelle Ängste und Unsicherheiten oft zu emotionaler Belastung führen. Das Konzept umfasst sieben thematische Schwerpunkte, darunter Perspektivwechsel, Kommunikationsstrategien und die enge Zusammenarbeit zwischen Pflegeschulen und Praxen, mit dem Ziel, die Abbruchquote in der Ausbildung zu senken und die Ausbildung von Pflegekräften zu verbessern.