Lerncoaching – hinter den Begriffen „LernenLernen“ und „Coaching“ kann sich vieles verbergen. Schon Gregory Bateson beschrieb, dass das Wort ‚Lernen‘ ohne Zweifel eine irgendwie geartete VeränderungVeränderung bezeichne, es jedoch schwer sei, zu benennen, um welche Art der Veränderung es sich dabei handle (vgl. Bateson, G. (1964). Die logischen Kategorien von Lernen und Kommunikation. In: G. Batson (1972): Ökologie des Geistes. Suhrkamp, S. 366).