New Learning : Pädagogik als Führungsaufgabe etablieren
摘要
Die Implementierung von Shared Governance verändert die Anforderungen an die Pflegepädagogik grundlegend, indem sie neue Wege der Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung ermöglicht. Dieses Kapitel geht darauf ein, wie innovative Bildungsansätze und partizipative Entscheidungsstrukturen die Selbstverantwortung der Lernenden stärkt und die Rolle der Lehrenden verändert. Anhand praktischer Beispiele wird veranschaulicht, wie Shared Governance die Pflegequalität fördert und zur berufliche Identitätsbildung beiträgt.