Infolge des ansteigenden Fachkräftemangels sowie der kontinuierlichen Zunahme der Nettoeinwanderungszahlen nach Deutschland wird in diesem Beitrag die Frage beantwortet, welche Formen der berufsbezogenen Zweitsprachförderung unterschieden werden können, sowie welche dieser Formen sich in Bezug auf eine rasche und gelungene Arbeitsmarktintegration als besonders Erfolg versprechend erweisen und welche Entwicklungstendenzen der berufsbezogenen Zweitsprachförderung auszumachen sind. Unter Rückgriff auf theoretische Konstrukte zur beruflichen Kommunikation werden die verschiedenen Formen der berufsbezogenen Zweitsprachförderungen klassifiziert, bevor empirische Studienergebnisse zu den Erfolgsfaktoren der jeweiligen Förderansätze präsentiert werden. Abschließend werden jene Erfolgsfaktoren zu den Entwicklungstendenzen der berufsbezogenen Zweitsprachförderung in Deutschland in Bezug gesetzt und kritisch beleuchtet.