Die Literarizität ist ein Konzept, das untrennbar mit der poetischen Funktion der Sprache verbunden ist, und stellt auch heute noch ein an interdisziplinären Ideen reiches Forschungsfeld dar. Sowohl im italienisch- als auch im deutschsprachigen Bereich hat man sich schon lange Fragen über die Bedeutung eines früheren Kontakts mit der u. a. auf klanglicher, semantischer oder visueller Ebene im literarischen Text angesiedelten Literarizität gestellt. Durch den Kontakt mit der ästhetischen Dimension wird die sensible Erfahrung der Sprache bzw. Fremdsprache neu belebt. Dieser Beitrag zielt darauf ab, diese Möglichkeiten zu erkunden, indem sie, auf der Grundlage eines Literaturmodells, dieses Thema empirisch untersucht. Das Forschungsdesign wird auf der Basis ausgewählter qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden, d. h. Befragung der Lehrende und Lernenden italienischer Schulen mit dem Einsatz des Fragebogens, entwickelt.