Room of Risks: Interaktives Lernen fördert Sicherheitskultur
摘要
Menschen machen Fehler – „to err is human“. Gesteht man sich diese Tatsache ein, erhält der Ruf nach didaktischen Methoden zur Risiko- und Schadensreduktion Gewicht, insbesondere in der Aus- und Fortbildung von High Reliability Organizations (HROs) wie dem Rettungsdienst. Die Lehrmethode Room of Risks greift diesen Ruf auf. Hier werden in rettungsdienstliche Übungsszenarien vorab z. B. 10 Fehler eingebaut, die in kleinen Teams ausfindig gemacht werden müssen. Die gemeinsame Suche nach Lösungen ermöglicht einen Perspektivenwechsel, der darauf abzielt, den offenen Umgang mit Fehlerquellen spielerisch zu erlernen. Das Ziel dieser Lehrmethode ist es, ein reflektiertes Bewusstsein für potenzielle Risiken, kritische Situationen und Gefahren zu schaffen. Lösungsvorschläge zur Vermeidung von (Beinahe-)Fehlern stehen damit im Mittelpunkt.