Die Untersuchung individueller Unterschiede in der Selbstregulation ist nicht nur essenziell für das Verständnis dafür, wie einzelne Individuen fühlen und sich verhalten, sondern auch für das Auffinden von allgemeinen Verhaltensprinzipien. In diesem Kapitel untersuchen wir zunächst die Wechselbeziehungen zwischen Selbstregulation mit motivationalen Prozessen und ihren individuellen Unterschieden, wie sie sich v. a. in den Motiven und Bedürfnissen nach Anschluss, Leistung, Macht und Selbstbestimmung widerspiegeln. Ein weiteres Augenmerk gilt individuellen Unterschieden in Handlungs- vs. Lageorientierung, die sich auf die willentliche Regulation von positiven und negativen Affekten bezieht (d. h. auf die Emotionsregulation). Wir berichten Befunde, die dafür sprechen, dass unterschiedliche Formen von Handlungsorientierung die Verschaltung (neuro-)kognitiver Systeme begünstigen, die für Handlungskontrolle (im Sinne der Umsetzung von Absichten) und Persönlichkeitswachstum (im Sinne des Lernens aus Fehlern und schmerzlichen Erfahrungen) notwendig sind.

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Individuelle Unterschiede in der Selbststeuerung

  • J. Kuhl,
  • M. Quirin

摘要

Die Untersuchung individueller Unterschiede in der Selbstregulation ist nicht nur essenziell für das Verständnis dafür, wie einzelne Individuen fühlen und sich verhalten, sondern auch für das Auffinden von allgemeinen Verhaltensprinzipien. In diesem Kapitel untersuchen wir zunächst die Wechselbeziehungen zwischen Selbstregulation mit motivationalen Prozessen und ihren individuellen Unterschieden, wie sie sich v. a. in den Motiven und Bedürfnissen nach Anschluss, Leistung, Macht und Selbstbestimmung widerspiegeln. Ein weiteres Augenmerk gilt individuellen Unterschieden in Handlungs- vs. Lageorientierung, die sich auf die willentliche Regulation von positiven und negativen Affekten bezieht (d. h. auf die Emotionsregulation). Wir berichten Befunde, die dafür sprechen, dass unterschiedliche Formen von Handlungsorientierung die Verschaltung (neuro-)kognitiver Systeme begünstigen, die für Handlungskontrolle (im Sinne der Umsetzung von Absichten) und Persönlichkeitswachstum (im Sinne des Lernens aus Fehlern und schmerzlichen Erfahrungen) notwendig sind.