Mit dem Kontexten wird ein Modell vorgelegt, wie ausgehend vom einzelnen Menschen nachhaltige Entwicklung so gestaltet, gefördert und geschult werden kann, dass ein individuelles und kollektives Handeln zum eigenen Wohl und auch zum Wohl der Gemeinschaft die natürliche Folge ist. Die Kulturtechnik des Kontextens ermöglicht, verschiedene Perspektiven zu verknüpfen und die Basis für ein gemeinsames Vorgehen zu schaffen. Es wird eine konstruktive Verbindung zwischen der Individualebene und der Strukturebene hergestellt. Ein wesentlicher Aspekt dabei ist die Kompetenz, Strukturen so zu bauen, dass sie in Richtung Eigenwohl und Gemeinwohl gleichermaßen wirken und auf diese Weise kollektives Handeln generationenübergreifend institutionalisiert wird.