Interprofessionalität ist aus der heutigen Ausbildung zu Gesundheitsfachpersonen und in der Versorgungspraxis nicht mehr wegzudenken. Dies, obwohl sich die Evidenzlage bisher als wenig überzeugend zeigt. Es mag jedoch daran liegen, dass die Komplexität der Evaluation interprofessioneller Ausbildung und Praxis wenig Beachtung findet. Dass interprofessionelle Situationen als komplexe Systeme betrachtet und entsprechende Evaluationsverfahren genutzt werden sollten, wird in diesem Kapitel hergeleitet. Mittels einer Synthese von vier bestehenden Modellen zur interprofessionellen Ausbildung und Praxis wird zunächst eine Evaluationsmatrix (FEIPEC) entwickelt, die insbesondere Zusammenhänge zwischen Ausbildung und Praxis sowie die Komplexität interprofessioneller Situationen aufzeigt. Diese Matrix wird in Handlungsschritte eingebettet und so zu einem Evaluationsrahmen erweitert.