Eltern haben in Deutschland das Recht, ihre Kinder nach individuellen Wertvorstellungen zu erziehen. Die Immigrationswellen der vergangenen Jahre haben allerdings deutlich gemacht, dass zum Teil Erziehungsstrategien mitgebracht werden, die nicht mit den hier geltenden rechtlichen und gesellschaftlichen Zielen vereinbar sind. Dann sind Familiengericht, Jugendamt und Sachverständige mit der Frage beschäftigt, ob in solchen Fällen bereits die Grenze zur Kindeswohlgefährdung überschritten ist. Dieser Beitrag geht der Frage nach, wie in einer familienpsychologischen Begutachtung mit interkulturell unterschiedlichen Wertvorstellungen und abweichenden Erziehungskonzepten konkret vorgegangen und welche Normen der Bewertung zugrunde gelegt werden können und sollen.