Im Beitrag wird die Aus- und Weiterbildung geregelter Gesundheitsberufe aus international vergleichender Perspektive betrachtet. Beispielhaft werden Deutschland, die Niederlande, Schweden und das Vereinigte Königreich und dort vorrangig die Pflegeberufe in den Blick genommen. An ihnen lassen sich aktuelle Transformationsprozesse und Herausforderungen exemplarisch gut verdeutlichen. Punktuell werden auch andere Berufe einbezogen. Ziel ist es, Divergenzen und Konvergenzen in der Aus- und Weiterbildung geregelter Gesundheitsberufe zwischen diesen Ländern zu veranschaulichen. Zudem werden Leitideen der Aus- und Weiterbildung in diesen Ländern präsentiert sowie Lehren aus der vergleichenden Betrachtung für die notwendige weitere Auseinandersetzung mit dem Thema gezogen.