Die vorliegende Arbeit ermöglichte einen Zugang zur konkret gelebten Führungspraxis in Organisationen. Die Besonderheit dieser Arbeit stellt neben der empirischen Rekonstruktion von Prozessen des Führens und Führungslernens auch der Fokus auf den organisationalen Kontext von Führungspraktiken und Führungsorientierungen dar. Hierzu wurden in einem direkten Vergleich vier unterschiedliche soziale personenbezogene Dienstleistungsorganisationen in die Analyse miteinbezogen und deren organisationsspezifische Strukturen und Bedingungen für die Führungspraxis der Befragten Führungsnoviz*innen sichtbar gemacht.