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Die Forschungsnotiz dokumentiert eine explorative digitale Umfrage (Juli–Dezember 2021) zu textilen Themen und BNE in schulischer und außerschulischer Bildung. Aus 41 Rückmeldungen kristallisieren sich Upcycling, nachhaltiger Konsum und der Fokus auf die Jahrgänge 7–10 als zentrale Aspekte heraus, die zu einer weiteren Ausrichtung der qualitative Forschung beitrugen.

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Forschungsnotiz: Digitale standardisierte Befragung als Orientierung

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  • 出版模式：

    开放获取

  • 发表日期：

    2026年

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  • Svenja Jessen

摘要

Die Forschungsnotiz dokumentiert eine explorative digitale Umfrage (Juli–Dezember 2021) zu textilen Themen und BNE in schulischer und außerschulischer Bildung. Aus 41 Rückmeldungen kristallisieren sich Upcycling, nachhaltiger Konsum und der Fokus auf die Jahrgänge 7–10 als zentrale Aspekte heraus, die zu einer weiteren Ausrichtung der qualitative Forschung beitrugen.