Das Arbeiten mit Alttextilien, beispielsweise im Rahmen des so genannten ‚Upcycling‘, unterscheidet sich von anderen Lernarrangements der BNE durch die konkrete Auseinandersetzung mit der Materialität alltäglicher Dinge. Dabei geht es vordergründig um das Erlernen und Anwenden textiler Techniken, wie Nähen oder Reparieren. Im gestaltenden Prozess kann aber auch eine Korrespondenz mit den Dingen entstehen, die die Lernenden mit der materiellen Kultur und ihrer gesellschaftskonstituierenden Relevanz konfrontiert.

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„Material as a Subject of Inquiry“

  • Svenja Jessen

摘要

Das Arbeiten mit Alttextilien, beispielsweise im Rahmen des so genannten ‚Upcycling‘, unterscheidet sich von anderen Lernarrangements der BNE durch die konkrete Auseinandersetzung mit der Materialität alltäglicher Dinge. Dabei geht es vordergründig um das Erlernen und Anwenden textiler Techniken, wie Nähen oder Reparieren. Im gestaltenden Prozess kann aber auch eine Korrespondenz mit den Dingen entstehen, die die Lernenden mit der materiellen Kultur und ihrer gesellschaftskonstituierenden Relevanz konfrontiert.