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Ziel der vorliegenden Arbeit war es, die aktuellen fachspezifischen Wortschatzfähigkeiten der Schüler:innen in Jahrgang 8 zu beschreiben – in Form der deutschen Lernbedeutungen von Lateinvokabeln. Das Fach und die Lehrbücher setzen diese Wörter bis zu diesem Zeitpunkt weitgehend als bekannt voraus. Zu diesem Zweck wurde im Rahmen der Arbeit ein Test zur Erfassung der Teilfertigkeit (fachspezifischer) Wortschatz entwickelt.

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Diskussion und Schlussfolgerungen

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  • 出版模式：

    开放获取

  • 发表日期：

    2026年

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  • Sophie K. Maas

摘要

Ziel der vorliegenden Arbeit war es, die aktuellen fachspezifischen Wortschatzfähigkeiten der Schüler:innen in Jahrgang 8 zu beschreiben – in Form der deutschen Lernbedeutungen von Lateinvokabeln. Das Fach und die Lehrbücher setzen diese Wörter bis zu diesem Zeitpunkt weitgehend als bekannt voraus. Zu diesem Zweck wurde im Rahmen der Arbeit ein Test zur Erfassung der Teilfertigkeit (fachspezifischer) Wortschatz entwickelt.