Dieser Beitrag untersucht die erforderlichen Kompetenzen von Nonprofit-Manager:innen in Österreich vor dem Hintergrund der spezifischen Herausforderungen, denen sie in der dynamischen Landschaft des dritten Sektors gegenüberstehen. Durch eine Analyse von Stellenanzeigen sowie einer Umfrage unter Führungskräften aus verschiedenen NPOs werden die zentralen Qualifikationen, Erfahrungen, Fähigkeiten und Eigenschaften identifiziert, die für eine effektive Leitung unerlässlich sind. Dazu gehören betriebswirtschaftliche Kenntnisse, Führungskompetenz und Kommunikationsstärke. Der Beitrag diskutiert auch die Bedeutung der Soft Skills für Führungskräfte im dritten Sektor. Die Ergebnisse ermöglichen praktische Implikationen für die Personalentwicklung und Rekrutierung, um sicherzustellen, dass NPOs über die notwendigen Fähigkeiten verfügen, um ihre Missionen erfolgreich zu erfüllen, sowie für Hochschulen und andere Bildungseinrichtungen, für die curriculare Ausgestaltung ihrer zukünftigen Aus- und Fortbildungsangebote. Die Ergebnisse dieser Analyse bieten darüber hinaus wertvolle Einblicke für Entscheidungsträger:innen und tragen zur Stärkung der Führungsqualität im Nonprofit-Sektor bei.

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Erfahrungen und Kompetenzen von Führungskräften in österreichischen NPOs: Zwischen Erwartungen und Erfordernissen

  • Anna Hauser-Oppelmayer,
  • Birgit Moser-Plautz

摘要

Dieser Beitrag untersucht die erforderlichen Kompetenzen von Nonprofit-Manager:innen in Österreich vor dem Hintergrund der spezifischen Herausforderungen, denen sie in der dynamischen Landschaft des dritten Sektors gegenüberstehen. Durch eine Analyse von Stellenanzeigen sowie einer Umfrage unter Führungskräften aus verschiedenen NPOs werden die zentralen Qualifikationen, Erfahrungen, Fähigkeiten und Eigenschaften identifiziert, die für eine effektive Leitung unerlässlich sind. Dazu gehören betriebswirtschaftliche Kenntnisse, Führungskompetenz und Kommunikationsstärke. Der Beitrag diskutiert auch die Bedeutung der Soft Skills für Führungskräfte im dritten Sektor. Die Ergebnisse ermöglichen praktische Implikationen für die Personalentwicklung und Rekrutierung, um sicherzustellen, dass NPOs über die notwendigen Fähigkeiten verfügen, um ihre Missionen erfolgreich zu erfüllen, sowie für Hochschulen und andere Bildungseinrichtungen, für die curriculare Ausgestaltung ihrer zukünftigen Aus- und Fortbildungsangebote. Die Ergebnisse dieser Analyse bieten darüber hinaus wertvolle Einblicke für Entscheidungsträger:innen und tragen zur Stärkung der Führungsqualität im Nonprofit-Sektor bei.