Die Ausübung jeder beruflichen Tätigkeit erfordert eine Verknüpfung von Wissen und Fertigkeiten verschiedener, häufig sehr unterschiedlicher, wissenschaftlicher Disziplinen, ist also interdisziplinär. Jede Disziplin hat in ihrer historischen Entwicklung eine eigene Fachsprache mit spezifischen Begrifflichkeiten, eine eigene Strukturierung des fachspezifischen Wissens (Fachsystematik) und Strukturierungen der Arbeitsabläufe typischer beruflicher Arbeits- und Geschäftsprozesse (Handlungsstrukturen) entwickelt, deren Kenntnis für das Verständnis der jeweiligen Disziplin relevant ist. Wird beispielsweise die Analyse der Facharbeit im Elektrohandwerk an den Dienstleistungen für die Kunden orientiert (Häg02 S. 115-118), so ergibt sich eine Struktur zur Einteilung der Arbeit in Handlungsfelder und für den Berufsschulunterricht in Lernfelder.