Über interkulturelle Kompetenzen (IKK), kulturelle Diversität und die Herausforderungen globaler und lokaler interkultureller Kooperation wird weltweit in verschiedenen Disziplinen geforscht; in Deutschland verzahnte sich der Dialog über Inter-, Trans- und Multikulturalität in den letzten Jahrzehnten zunehmend mit Debatten um Migration und Integration, infolgedessen sich insbesondere auch die Frage nach der interkulturellen Öffnung von Verwaltungen stellte. Der Sammelband "Interkulturelle Kompetenz in the Länd“, der aus dem Projekt Kommunale Interkulturelle Kompetenzen Stärken (KIKS) an der Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg in den Jahren 2022 bis 2025 hervorging, versucht, hierzu einen Beitrag an der Schnittstelle von Forschung und Praxis zu leisten. Das Einleitungskapitel erläutert den Entstehungskontext des Werks, expliziert die zentralen Annahmen und bietet einen verdichteten Ausblick auf die zwanzig Einzelbeiträge.