In diesem Kapitel wird der Forschungsstand in Relation zur Forschungsperspektive und den vorgenommenen Diskurseinbettungen gesetzt, um daraus zentrale Forschungsanliegen abzuleiten. Zusammen mit Annahmen zum Erkenntnispotenzial von Gutachten werden zum Erkenntnisinteresse drei Fragestellungen formuliert, die (1.) auf die Rekonstruktion formaler Anforderungen an die Beurteilenden abheben, (2.) Erwartungen in Gutachten als Beurteilungskriterien sowie darauf bezogene Begründungen fokussieren und (3.) Bewertungskonstruktionen und Legitimierungsmuster in das Zentrum des Forschungsinteresses rücken.