Die vorliegende Studie ist als qualitative Untersuchung konzipiert und im Feld der erziehungswissenschaftlichen Jugendforschung und der Rassismusforschung zu verorten. Es wurden Interviews mit Jugendlichen anhand der Methode des problemzentrierten Interviews nach Andreas Witzel erhoben und ausgewertet (Witzel 1982). Ergänzend wurde bei der Auswertung der Interviews mit der Grounded Theory nach Glaser/Strauss (1998) bzw. Strauss/Corbin (1996) gearbeitet sowie die Perspektive der Ko-Konstruktion einbezogen, wie sie von Paul Mecheril beschrieben wurde (vgl. Mecheril 2003).