Eine Analyse des Transformationsprozesses des Wirtschaftssystems der EU hin zu einer Kreislaufwirtschaft sowie der europäischen Nachhaltigkeitspolitik zeigt, dass niedrige Recyclingquoten, die exorbitante Produktion von Plastikmüll sowie die daraus resultierende Verschmutzung der Meere und Ozeane fundamentale Umweltproblematiken des 21. Jahrhunderts manifestieren. Vor diesem Hintergrund bietet der Beitrag zunächst eine fachwissenschaftliche Einführung in unterschiedliche Aspekte der Plastikmüllkrise sowie mögliche Lösungsansätze. Anschließend wird ein Planspiel für die Sekundarstufe II und die tertiäre Bildung aus politikdidaktischer Perpektive eingeführt und die Spielmaterialien (Szenario, Rollenkarten, Basisinformationen zu den Rollen) zur Verfügung gestellt. Die Simulation verhandelt ein Stake-Holder-Meeting relevanter internationaler Akteure zur Lösung der Plastikmüllkrise sowie zur Implementierung einer Kreislaufwirtschaft in der EU. Die Rollen des Planspiels umfassen Akteure des Mehrebensystems der EU, Vertretungen der europäischen Recycling- und Plastikindustrie, internationale Bündnisparter im Kontext des Plastikmüllexports sowie NGOs aus dem Bereich des Umweltschutzes sowie der nachhaltigen Entwicklung. Auf diese Weise führt das Planspiel europabezogene Bildung und Bildung für Nachhaltige Entwicklung zusammen. Das Planspiel eignet sich daher auch für den Einsatz in der außerschulischen politischen Bildung.