Schulen fallen immer öfter durch erhöhte zwischenmenschliche Konflikte auf. Diese Studie sucht dafür nach differenzierten Antworten. Sie geht empirisch vor und vergleicht die Einstellungen der Lehrkräfte, der Eltern und der Kinder, die über ihre jeweilige Offenheit und Toleranz Auskunft geben. Ziel der Studie ist es zu erkunden, weshalb ein Teil der Zielgruppe nicht in der Lage ist, eskalierende Konflikte zu vermeiden.

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Ziele und Fragestellungen

  • Zoltan Peter,
  • Ina Wilczewska,
  • Manfred Zentner,
  • Izabela Janssen-Wnorowska,
  • Arzu Cornelia Tarhan

摘要

Schulen fallen immer öfter durch erhöhte zwischenmenschliche Konflikte auf. Diese Studie sucht dafür nach differenzierten Antworten. Sie geht empirisch vor und vergleicht die Einstellungen der Lehrkräfte, der Eltern und der Kinder, die über ihre jeweilige Offenheit und Toleranz Auskunft geben. Ziel der Studie ist es zu erkunden, weshalb ein Teil der Zielgruppe nicht in der Lage ist, eskalierende Konflikte zu vermeiden.