Schulische Auslandsaufenthalte im Sinne des High School Years stellen eine selektive Praxis der Gestaltung der Schullaufbahn dar. Sie sind eine spezifische Form der transnationalen Mobilität, welche sie als privilegierte und positiv konnotierte Form der transnationalen Mobilität von anderen Formen der transnationalen Mobilität abhebt. Dabei beschränkt sich ihre Bedeutsamkeit nicht auf die individuelle Ebene der Austauschschüler:innen.