Neue Erfahrungshorizonte in der popularisierenden Volksbildung im ausgehenden 19. Jahrhundert. Eine phänomenotechnisch-inspirierte Lektüre der Ausstattungsvorträge im Urania-Institut in der Berliner Invalidenstraße
摘要
Die Erhöhung von Anschaulichkeit stellt eine Möglichkeit dar, aneignungsorientierte Vermittlung für eine heterogene Teilnehmer:innenschaft zu befördern. Eine Einsicht, die in der wissenschaftspopularisierenden, deutschsprachigen Universitätsausdehnungsbewegung um die Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert eine wichtige Rolle spielte.