In diesem Kapitel erfolgen zunächst die Zusammenfassung und theoretische Einordnung der zentralen Ergebnisse der vorliegenden Arbeit. Anschließend werden die Grenzen des Dissertationsprojekts auf forschungsmethodischer Ebene aufgezeigt und reflektiert. Das Kapitel endet mit einem Ausblick, in dem mögliche Konsequenzen für den Mathematikunterricht und die Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung sowie Anschlussmöglichkeiten aufgezeigt werden.