Hass, Gewalt, Kriege – Die Herausforderungen für die Gestaltung eines friedlichen Miteinanders sind groß. Hoffnungen auf und Erwartungen an die Friedenspädagogik wachsen – in Theorie und Praxis. Im Artikel werden aktuelle Themen und Diskurse aufgegriffen, sowie Grundlagen, Ansätze und Entwicklungen der Friedenspädagogik vorgestellt und diskutiert. Der Beitrag bezieht sich dabei auf den deutschsprachigen Kontext, berücksichtigt aber auch internationale Beiträge und Erfahrungen.