In der vorliegenden Arbeit wurden die Wirkfaktoren und Potenziale des Songwritings im Rahmen des interdisziplinären Projekts zwischen dem Zentralinstitut für Seelische Gesundheit (ZI) und der Popakademie Mannheim untersucht. Durch die Analyse und Auswertung der erhobenen Daten konnten die Wirkfaktoren identifiziert und in drei Hauptkategorien eingeordnet werden, was für die Interpretation der Ergebnisse von Bedeutung war. Aus der Perspektive des Forschers und professionellen Musikers konnte die Arbeit aufzeigen, dass der Songwriting-Prozess positive Effekte auf das subjektive Erleben von Patient*innen mit Borderline-Persönlichkeitsstörung (BPS) hat.