Nachdem die theoretischen Kernkonzepte und der sie zueinander in Beziehung setzende Denkansatz wie auch das hieraus abgeleitete tiefenhermeneutische Forschungsinstrument dargelegt wurden und der lebensweltliche Rahmen der Doppelrolle Beratungslehrer beschrieben wurde, ergeben sich für die empirische Untersuchung nachfolgende Forschungsfragen.