Zur Beantwortung der Forschungsfragen werden in diesem Abschnitt unter Anwendung der zuvor entwickelten Analysekategorien und methodischen Instrumentarien lernnarratologische Funktionen und Tiefenstrukturen von Elementen der drei Oberflächenelemente der Lernnarration in Politikschulbucheinheiten analysiert. Die Analysen erfassen nicht andere mit den Elementen in einer strukturalen Beziehung stehende weitere Elemente. Es werden singuläre Merkmale beschrieben und analytische Instrumentarien erwogen und erprobt, um diese für die Analyse ganzer Lernnarrationen anzuwenden.