Auf einer zweiten Stufe der Theoretisierung der empirischen Ergebnisse der Arbeit in Kap. 11 wird auf die Entwürfe des/der idealen Studierenden an den Écoles normales supérieures fokussiert. Hier steht die Frage im Mittelpunkt, wie der/die ideale Studierende sozial konstruiert wird und nach welchen Kriterien er/sie in den strengen Selektionsverfahren der concours ausgewählt wird. Diese Fragestellung schließt direkt an die Forschungsergebnisse der Studie La noblesse d’État von Bourdieu und seinen Mitarbeiter:innen an und prüft diese im Hinblick auf ihre aktuelle Relevanz.