Audiovisuelle Medien spielen eine zunehmend zentrale Rolle in der Wissenschaftskommunikation, während traditionelle, textbasierte Publikationsformen in akademischen Kontexten weiterhin dominieren. Diese Diskrepanz erschwert die gesellschaftliche Anschlussfähigkeit wissenschaftlicher Inhalte. Der Artikel analysiert historische Spannungsfelder zwischen Objektivität und Inszenierung, diskutiert die epistemologische Rolle visueller Formate und zeigt Strategien für die Integration audiovisueller Medien in die Wissenschaft auf – darunter Co-Design-Prozesse und interdisziplinäre Kollaborationen. Es besteht die Notwendigkeit, medien-reflektive Kompetenzen systematisch in der akademischen Ausbildung sowie dem universitären Alltag stärker und nachhaltig zu verankern.

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Visuelle Wissenschaft – Kommunikation und Transformation durch audiovisuelle Medien

  • Jeanine Reutemann,
  • Robin Bretscher

摘要

Audiovisuelle Medien spielen eine zunehmend zentrale Rolle in der Wissenschaftskommunikation, während traditionelle, textbasierte Publikationsformen in akademischen Kontexten weiterhin dominieren. Diese Diskrepanz erschwert die gesellschaftliche Anschlussfähigkeit wissenschaftlicher Inhalte. Der Artikel analysiert historische Spannungsfelder zwischen Objektivität und Inszenierung, diskutiert die epistemologische Rolle visueller Formate und zeigt Strategien für die Integration audiovisueller Medien in die Wissenschaft auf – darunter Co-Design-Prozesse und interdisziplinäre Kollaborationen. Es besteht die Notwendigkeit, medien-reflektive Kompetenzen systematisch in der akademischen Ausbildung sowie dem universitären Alltag stärker und nachhaltig zu verankern.