Über die Notwendigkeit einer geistes- bzw. kulturwissenschaftlich orientierten Allgemeinen Erziehungswissenschaft in Theorie und Praxis
摘要
Der Beitrag skizziert erstens den eigentümlichen Charakter einer geistes- bzw. kulturwissenschaftlich orientierten Allgemeinen Erziehungswissenschaft, zeigt zweitens die Besonderheiten einer an der Person orientierten pädagogischen Sicht- und Denkweise auf, um dann drittens die sich daraus ergebenden Konsequenzen für ein begründetes pädagogisch-professionelles Handeln aufzuweisen.