Das Kapitel betont die Bedeutung der ästhetischen und kulturellen Bildung für die kindliche Entwicklung. Es verweist auf den UNESCO-Rahmenplan zur kulturellen Bildung von 2024, der lebenslangen Zugang zu kultureller Bildung fordert. Ästhetische Bildung umfasst sinnliche Wahrnehmung und Ausdruck durch visuelle Künste, Musik, Tanz, Theater, Literatur und Poesie. Sie fördert kognitive Strukturen, Problemlösungsfähigkeiten und interkulturelles Verständnis. Praktische Umsetzungen in kindheitspädagogischen Settings umfassen sowohl alltagsbegleitende als auch angeleitete ästhetische Bildungsangebote. Die Qualität dieser Angebote muss auf struktureller, prozessualer und Ergebnisebene gesichert werden. Insgesamt wird aufgezeigt, dass ästhetische Bildung ein unverzichtbarer Bestandteil der frühkindlichen Bildung ist und zur Stärkung der kulturellen Identität sowie der Entwicklung einer kultursensitiven Haltung beiträgt.