Als Leitlinien für einen möglichst stringenten inhaltlichen Aufbau dieser Forschungsarbeit dienten die Vorgaben der betreuenden Hochschule, die in Anlehnung an gute wissenschaftliche Praxis aufgestellt wurden. Diese wurden mit dem Fünf-Phasen-Konzept von Atteslander (2010, S. 21) in Übereinstimmung gebracht, sodass sich der Aufbau dieser Arbeit Abbildung 7.1 entsprechend darstellt.