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Das letzte Kapitel des Buches ist der Ethik der Rebellion gewidmet, die als zentraler Bestandteil einer umfassenden Sozialontologie verstanden wird. Damit ist ein disziplinärer Perspektivenwechsel verbunden. Der im vorherigen Kapital dominante Fokus sozialwissenschaftlich-empirischer Forschung wird zugunsten epistemologisch-philosophischer bzw. ethischer Analysen vernachlässigt.

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Rebellion als Bildung – Eine sozio-epistemologische und bildungsethische Perspektive

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  • 发表日期：

    2025年

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  • David Kergel

摘要

Das letzte Kapitel des Buches ist der Ethik der Rebellion gewidmet, die als zentraler Bestandteil einer umfassenden Sozialontologie verstanden wird. Damit ist ein disziplinärer Perspektivenwechsel verbunden. Der im vorherigen Kapital dominante Fokus sozialwissenschaftlich-empirischer Forschung wird zugunsten epistemologisch-philosophischer bzw. ethischer Analysen vernachlässigt.