Die Erlebnisse und Bedarfe von Angehörigen von Inhaftierten, insbesondere Kindern, sind in der Wissenschaft bislang wenig erforscht. Der Beitrag stellt die Herausforderungen, denen Kinder im Kontext der Inhaftierung eines Elternteils ausgesetzt sind, dar. Anhand von Fallvergleichen werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede herausgearbeitet. Ziel ist es, eine Sensibilisierung für diese bislang vernachlässigte Zielgruppe zu schaffen und praxisorientierte Ansätze zur Verbesserung der Unterstützung dieser Angehörigen zu fördern.