Führungsarbeit ist eine anspruchsvolle Aufgabe, weshalb Organisationen erhebliche Ressourcen dafür aufbringen, ihr Führungspersonal fortlaufend aus- und weiterzubilden. Führungscoaching sowie eine coachende Führung ermöglichen Situationen, Herausforderungen und Bedürfnisse passgenau zu adressieren. Das Kapitel benennt dabei vier zentrale Kompetenzen für Coaching im Führungskontext und stellt diese ausführlich dar: eine professionelle Haltung, prozessfördernde Praktiken, Kontextwissen sowie das Herstellen von Reflexivität. Anhand eines prototypischen Falls wird dargestellt, wie im Coaching das Zusammenspiel zwischen Selbstführung, Gruppendynamik und Organisationsprozessen gewinnbringend bearbeitet werden kann. Das Kapitel schließt mit einer kritischen Diskussion des Potenzials und der Limitationen des Führungscoachings.