Dieses Kapitel beschreibt das methodische Vorgehen der Untersuchung zur Beantwortung der zentralen Forschungsfrage: ‚Welche Determinanten bestimmen die Strategien von Online-Pure-Playern bei der Realisierung von Ladengeschäften im Offline-Handel (‚Adding Bricks to Clicks‘)?‘ Auf Grundlage eines qualitativ-explorativen Forschungsdesigns erfolgt eine systematische Darstellung der gewählten Methodik – von der Konzeption und Begründung des qualitativen Ansatzes über die Durchführung leitfadengestützter Experteninterviews bis hin zur Auswertung mittels Qualitativer Inhaltsanalyse nach Kuckartz und Rädiker, unterstützt durch die Software MAXQDA. Besonderes Augenmerk liegt auf der Entwicklung des Interviewleitfadens, der gezielten Auswahl der Interviewpartner im Rahmen einer absichtsvollen Stichprobe sowie auf der schrittweisen Analyse des erhobenen Datenmaterials. Abschließend wird kritisch auf die Anwendung und Reflexion qualitativer Gütekriterien eingegangen, um die Aussagekraft des methodischen Vorgehens zu gewährleisten.

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  • Daniel Eugen Kudet

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Dieses Kapitel beschreibt das methodische Vorgehen der Untersuchung zur Beantwortung der zentralen Forschungsfrage: ‚Welche Determinanten bestimmen die Strategien von Online-Pure-Playern bei der Realisierung von Ladengeschäften im Offline-Handel (‚Adding Bricks to Clicks‘)?‘ Auf Grundlage eines qualitativ-explorativen Forschungsdesigns erfolgt eine systematische Darstellung der gewählten Methodik – von der Konzeption und Begründung des qualitativen Ansatzes über die Durchführung leitfadengestützter Experteninterviews bis hin zur Auswertung mittels Qualitativer Inhaltsanalyse nach Kuckartz und Rädiker, unterstützt durch die Software MAXQDA. Besonderes Augenmerk liegt auf der Entwicklung des Interviewleitfadens, der gezielten Auswahl der Interviewpartner im Rahmen einer absichtsvollen Stichprobe sowie auf der schrittweisen Analyse des erhobenen Datenmaterials. Abschließend wird kritisch auf die Anwendung und Reflexion qualitativer Gütekriterien eingegangen, um die Aussagekraft des methodischen Vorgehens zu gewährleisten.